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高科技产品老人想爱不容易点

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来源: 作者: 2019-02-10 14:03:08

高科技产品 老人想爱不容易

拿在手不会发短信,电脑摆在家却形同虚设,不敢使用ATM机,只得在柜台前排队……这些与我们生活息息相关的科技,却让很多老年人手足无措。8日、9日在城区走访时发现,时下不少老年人已经成为科技。 老年人跟年轻人在科技上有“代沟” 8日在孝肃某三甲医院一楼大厅看到,排队挂号的人群中不少老年人,但是使用自助挂号机的基本上都是年轻人。在附近一家机关单位上班的市民陶女士表示,她用门诊卡在自助挂号机上挂儿科的专家号,一下子就搞好了。

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旁边一位老奶奶看着很好奇,想挂神经内科但是却不会使用。自己帮助她挂号,发现卡里没预存钱(至少存五元)。自己好心让她拿五元在挂号机上预存一下,老奶奶以为她是连说不挂号了。这让她很无语。 在龙山某银行大厅,看到,不少老大爷老奶奶都坐在等候区的椅子上,按顺序等待工作人员叫自己去柜台取钱。而在银行外面的ATM存款机上,一些年轻人用银行卡一插一拔的过程中就已经完成了存取款业务人生路崎岖重叠。两相对比十分明显。银行工作人员介绍说,发养老金的时候经常能看到一边是在柜台前排队取钱的老年人,一边是空着的ATM机。有些老年人不会操作ATM机,对机器感到陌生。另外,老年人用惯了存折。如果换成用卡,可能担心自动取钱时被窥视泄露密码,或者出现输错密码被吞卡等情况。 随着经济和社会的发展,会发短信、玩电脑、聊,刷微博的老年人不时涌现,但是也发现,大部分老年人仍然对与生活相关的一些科技手段感觉很陌生。家住大观亭小区的市民杜先生表示,现在自己退休闲暇在家写写画画,跟科技沾边的也就是看看电视。什么购血拼啊、打车软件啊等等感觉都离自己的生活比较遥远。跟杜先生情况差不多的老年人不在少数。家住菱湖南的市民苏先生表示,每逢节假日,孩子们回家,跟他们老两口说不上两句话,便开始掏出,刷微博、聊,连几岁大的孙子都会玩IPAD,感觉不仅在思想上,在生活方式上也跟年轻一代有代沟。 老年人缺乏“学科技”渠道 据了解,造成老年人“科技恐惧症”的原因一是很多科技产品特别是互联技术主要面对年轻受众群体,设计复杂,较少考虑老年人的使用体验;二是老年人缺乏畅通的渠习新技术,虽然社会设有老年学校,但是这些老年教育往往集中在书法、绘画、舞蹈等文娱活动之上,忽视了一些现代信息技术的。 9日市老年大学相关负责人接受采访时表示,老年大学目前有14个专业,有国画班、剑桥英语班、舞蹈班、黄梅戏班、声乐班等等。从历年的情况来看,报名上学的老年人都青睐“唱歌跳舞”,声乐班和舞蹈班最受欢迎。以声乐班为例,目前开设有7个班共计465人,因没有教阅一缕禅意室和缺少老师,所以有些老年人没法报名。与之形成鲜明对比的是电脑班,只有18台电脑18个人。 每年5月的第三周是科技活动周。据了解,去年的科技活动周主题是“科技创新美好生活”。今年科技活动周定于5月17日—24日举办,主题为“科学生活 创新圆梦”。从主题上看都是跟市民生活有关的。不过从市科技局采访获悉,目前的科技宣传主要是针对全体市民的,并没有针对老年人特定人群。 一些市民表示,我市早在1998年就进入了老龄化社会。近几年,全市老龄人口更是逐年增长。“银发一族”日益成为消费的主力,如何把他们目前“玩不转”的跟生活密切相关的一些科技产品转变成他们日常生活的必需品,需要社会各方的努力。 注意老年人功能性扫盲 过去我们说一个人是文盲,就是指他不会看书、不识字、不会算数等,现在我们说的功能性文盲是指其不会使用现代化的信息技术,如生活中最常见的不会使用银行自动存取款机、电子银行,不会使用、互联等。由于这些信息技术已经深入我们的生活,如果不会使用会造成生活中的诸多不便。 在采访中发现,现代电子银行、自助银行越来越多,人工点不断减少,事实上就会对老年人生活造成很多不便。另外,像上等已经相当普遍了,但是老年人也通常被抛弃在这些生活技能之外。还有一些家用电器的使用障碍,很多洗衣机、电饭锅之类的常用电器功能越来越复杂,如现在的微波炉等越做越高档,有些老年人对电器的认识跟不上更新换代,也造成了许多生活上的问题。此外不少老年人在离开工作岗位后通常会有社会价值的缺失感,再加上子女忙于工作也无法经常回家看看,老年人在家庭中也常会有失落感。所以除了日常的文娱活动,为了不要老年人感觉被时代抛弃,我们给老龄人进行功能性扫盲常必要的,例如教老年人使用自助银行以及上等这些基本的生活技巧。据了解,我市在2013年就已经把公共电子阅览室建设列入市民生工程。当年建成52个,老年人早上买完菜,或者下午午睡后,都可以到社区的公共电子阅览室来上,看看、玩玩游戏。不会的话社区还有专人教。 诸如此类。也许,在生活中我们对老年人的关爱不能仅仅是在情感上给与支持,还应该有一些知识的普及,让他们跟上社会的脚步,让他们从此不再孤单。 相关链接 活到老 学到老 做新时代的老年人 2007年时任教育部基础教育司副司长杨进在亚太地区扫盲会议上表示,扫盲不光是教认字,在文盲人口持续减少的基础上,我国今后将推进与生产生活紧密结合的功能性扫盲。尤其是随着知识经济的到来,各种富有科学技术含量的新产品大量涌进日常生活,这种“功能性文盲”将会越来越多。比如电脑虽然已日益普及,但大学里某些文科教授甚至可能完全不懂电脑,正因为此,许多教育学家都提出了“终身教育”的概念。 老年人“科技代沟”的形成,既有老年人自身的原因,也有社会和子女对老人不够。“科技代沟”并非不可逾越,作为老年人当有活到老学到老的,学而不厌,努力掌握新知识。作为子女则需用耐心填平“代沟”,多些与鼓励,帮助老人树立求知的信心。与此同时,社区也应担任起的,不妨经常开展一些科技知识的培训指导活动,帮助老人掌握新知识,应用新科技。 作者:李大永

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